Giáo dục

Phó CEO Hạ viện Anh nói chuyện với học trò VN

Phó CEO Hạ viện Anh nói chuyện với học trò VN

Giáo dục
Chiều 5/10, nhân chuyến công vụ tại VN, Phó CEO Hạ viện Anh Eleanor Laing có buổi nói chuyện với học trò trường toàn cầu BIS Hà Nội. Bà share làm việc trong lĩnh vực chính trị rất thích thú, được tiếp xúc với đa dạng người từ khắp đất nước ở những lĩnh vực khác nhau. Bà Eleanor Laing trả lời băng khoăng về việc làm chính trị của học trò trường toàn cầu BIS. Ảnh: Thanh Tâm. Phó CEO Hạ viện Anh cho rằng những công nhân chính trị đều muốn những châu lục trở thành tốt đẹp hơn, muốn mang tới cho những dòng sau những gì tốt nhất có khả năng. Bà khuyên học trò nếu có ước mơ trở thành chính trị gia, ngoài việc nỗ lực học tập, điều tra về chính trị, những em cho nên đến đa dạng đất nước để trải nghiệm, làm những điều biểu trưng trong một số năm trước lúc ứng cử vào một chỗ đứng nào đó. Trả lời
Bí thư Sóc Trăng: ‘Sẽ xử nghiêm vụ học lớp 6 chưa biết viết’

Bí thư Sóc Trăng: ‘Sẽ xử nghiêm vụ học lớp 6 chưa biết viết’

Giáo dục
Trao đổi với Báo Vnexpress sáng 6/10, Bí thư Tỉnh ủy Sóc Trăng Nguyễn Văn Thể xách định, việc một số trường trên địa bàn tỉnh bị phản ảnh có đa dạng học trò lớp 2-3, thậm chí có khi là học đến lớp 6 mà chưa biết đọc, viết cho nên bị thanh toán về lớp 1 là điểm nhận biết của bệnh thành tựu. "Nếu không giải quyết nghiêm sẽ tác động lớn đến cả một những dòng, ngày tới những cháu về sau. Đó là chưa kể đến công sức của ngôi trường, người thân quen chăm chút cho những em ăn học bấy nhiêu năm trời mà không đạt kết quả sau cùng gì", ông Thể nói. Theo ông Thể, tại event Ban tuân thủ Đảng bộ tỉnh diễn ra hôm qua, Tỉnh ủy đã đề nghị ủy ban nhân dân tỉnh chỉ đạo Sở Giáo dục khẩn trương kết hợp với nhà nước, phòng dạy dỗ những địa phương rà soát lại 100% học trò trên địa bàn, xem có bấy nhiêu hoàn cả
Giám đốc Sở Giáo dục TP HCM: ‘Sắp có chỉ dẫn về dạy thêm’

Giám đốc Sở Giáo dục TP HCM: ‘Sắp có chỉ dẫn về dạy thêm’

Giáo dục
Sáng 6/10, tại Hội nghị công vụ dạy dỗ chính trị tinh thần của Sở Giáo dục TP HCM, ông Lê Hồng Sơn (Giám đốc Sở) xách định, chủ trương cấm dạy thêm học thêm vừa qua của Thành ủy và ủy ban nhân dân TP HCM là chuẩn mực, với mục đích ngăn chặn hiện trạng dạy thêm tràn lan. Bởi bên cạnh đa số thầy cô giáo trong lãnh vực là tận tụy, chỉnh tề với nghề vẫn có những "con sâu làm rầu nồi canh". Ông Lê Hồng Sơn diễn văn tại event sáng 6/10. Ảnh: Mạnh Tùng Ông Sơn tiết lộ, chiều qua, Sở Giáo dục đã nhận được chỉ đạo official của Thành ủy dính dáng đến hư hỏng này. Thành ủy đã giao Ban cán sự Đảng ủy ban nhân dân TP HCM ra chỉ đạo, chỉ dẫn cận cảnh lãnh vực dạy dỗ trong việc giám sát thao tác dạy thêm trên địa bàn. "Sở sẽ ra chỉ dẫn cận cảnh. Về chủ yếu sẽ chấp hành đúng những quy định dạy thêm h

Tập Thiền định và quay đầu

Giáo dục
Thiền định – Quay đầu – Vui vẻ - Hạnh phúc Hầu hết mọi người đều có tiềm năng thánh thần. Và con người nên thực hành để hóa thành các vị thần. Con người nên vận dụng tiềm năng thánh thần của bản thân trong từng suy nghĩ, trong xử xự và lời nói mỗi ngày. Lúc ta tiếp tục mở rộng kiến thức của bản thân về Khoa học Tâm linh, lúc ta tiếp tục luyện tập thiền định, lúc ta ngày cáng có khả năng hiện thực hóa năng lực thánh thần của mình thì niềm vui sống sẽ cao lên. Mục đích cố định của tâm linh là có được 1 đời sống vui vẻ và đẹp tươi hơn. Bước thứ 1 của Thiền Định Thiền định ý là điều khiển được đầu óc, làm chủ được đầu óc. Trong thiền định có ba bước: Taramabat,  Sukasita  và Ocmetas Taramabat ý là hòa hợp với Hơi thở dịu êm, nhẹ nhàng, giản đơn. Sukasita  ý là nhìn

Đổi mới phương pháp ra đề thi sẽ tránh được dạy thêm

Giáo dục
Để trò chuyện về việc ra đề thi, ở đây diễn tả bằng đề thi môn Toán, tôi xin kể hai sự việc: Chuyện thứ nhất, năm thứ nhất của SV Khoa Toán, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, có môn Đại số đại cương. Đây là môn khó vì rất trừu tượng. Năm đó thầy dạy môn này của lớp chúng tôi là giáo sư Toán đi đầu. Ngoài việc giảng dạy ở VN, thầy còn giảng dạy tại một trường đại học lớn tại Nhật Bản. Khi học rất khó tuy nhiên khi thầy ra đề thi thì lại có vẻ… dễ dàng, toàn nêu nói nghĩa, cho thấy định lý rồi áp dụng để giải bài tập. Tuy nhiên, hư hỏng chính lại ở đó, muốn làm được bài thì SV phải hiểu sâu hư hỏng; nếu học gạo, học mì ăn liền chỉ cần nhớ khuôn mẫu rồi áp dụng vào để giải các bài tập thì sẽ chẳng thể làm được. Nghĩa là đề thi kiểu này lại 100% chưa được dễ dàng. Trong đ
Bị thử việc không lương, thầy giáo than phiền với ông Đinh La Thăng

Bị thử việc không lương, thầy giáo than phiền với ông Đinh La Thăng

Giáo dục
Anh Trần Thái Châu trình bày và gửi đơn cứu xét đến Bí thư Thành ủy Đinh La Thăng. Ảnh: Thiên Ngôn Có mặt trong buổi tiếp xúc cử tri của Bí thư Thành ủy TP HCM Đinh La Thăng chiều 5/10, anh Trần Thái Châu (thị trấn Hóc Môn) tiết lộ, sau khi đậu viên chức thầy cô giáo tại Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện huyện Hóc Môn hồi tháng 7 năm trước, anh được phân về trường THCS Phan Công Hớn và ký cam kết giữa các bên 12 tháng. Hiện, đã hết đời gian thử việc tuy nhiên anh Châu chưa nhận được định đoạt tuyển người làm việc để ngôi trường chấp dứt bộ hồ sơ hết biểu diễn, gửi Phòng Nội vụ ban hành định đoạt bổ nhiệm chức danh thầy cô giáo official. Ban Giám hiệu ngôi trường rất quan tâm share, đa dạng lần thông báo lên đến Phòng Nội vụ và và Phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Hóc Môn về hoàn cảnh của anh
Khóa học thiết kế hiệu ứng hình picture và hoạt hình 3D

Khóa học thiết kế hiệu ứng hình picture và hoạt hình 3D

Giáo dục
Đây là khóa học cấu tạo hiệu ứng hình picture và hoạt hình 3D (3D Film & VFX) do Học viện Công nghệ và Nội dung số VTC (VTC - Academy) đào tạo. Khóa học gồm có chuyên ngành Thiết kế tạo hình 3D cho clip (3D Modeling Film), Thiết kế Diễn hoạt 3D cho clip (3D Animation Film) và Thiết kế Hiệu ứng hình picture cho clip (VFX). Theo đó, sự kiện sẽ huấn luyện học viên áp dụng các phần mềm 3D Autodesk Maya, Photoshop, After effect… để cấu tạo, cử động và điểm nhận biết tinh thần của đối tượng, hiệu ứng kỹ xảo hình picture trong các bộ clip điện picture và hoạt hình. Khóa học gồm 3 học kỳ (học trong trong 1,5 năm), hướng dẫn hiểu biết về diễn hoạt và hiệu ứng hình picture 3D. Chương trình hội tụ vào những dự án hiện thực với sự hỗ trợ của các giảng viên tại VTC Academy. Đ
Giáo viên nam ở Anh chỉ chiếm hơn một phần tư

Giáo viên nam ở Anh chỉ chiếm hơn một phần tư

Giáo dục
Nhân ngày nhà chi phío những châu lục (5/10), cơ quan Teach First đã huy động đàn ông cho nên cân nhắc đa dạng hơn về ngành nghề trong lĩnh vực dạy dỗ. Việc thiếu thầy cô chi phío nam chỉ ra một nguồn tài nguyên chưa được khai thác. Brett Wigdortz, người sáng chế và chi phím đốc điều hành của Teach First, tiết lộ: “Đây là một tổn thất khi nghề chi phío đang bỏ sót những thủ lĩnh lớp học khả năng đặc biệt vì những quan niệm sai trái lớn của mọi người về nó”. Theo ông Wigdortz, trẻ em cần những khuôn mẫu đa dạng để mở khóa tiềm năng và nguyện vọng của bản thân, hỗ trợ chúng hiểu về những châu lục. Dạy học là công việc có ích, bạn không chỉ tạo ra sự biểu trưng thật sự cho cuộc sống của những dòng trẻ mà còn có khả năng cải tiến những kỹ năng của chính bạn. Thầy chi phío ở Anh rất hiếm.
Bộ trưởng Giáo dục: ‘Sinh viên là thương hiệu của trường đại học’

Bộ trưởng Giáo dục: ‘Sinh viên là thương hiệu của trường đại học’

Giáo dục
Ông Phùng Xuân Nhạ diễn văn tại Đại học Nguyễn Tất Thành chiều 5/10. Ảnh: Mạnh Tùng Chiều 5/10, làm việc với Đại học Nguyễn Tất Thành, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ cho rằng các trường đại học cần có các mặt hàng huấn luyện có tính "thương mại hóa" tốt, thích hợp với đòi hỏi của cộng đồng. "Bất cứ trường đại học nào hướng đến chất lượng đều gặp các áp lực tuy nhiên khi thắng lợi thì thành tích sẽ lớn", ông Nhạ nói và cho rằng các trường cho nên hội tụ huấn luyện cử nhân, kỹ sư giỏi nghiệp vụ, giỏi ngôn ngữ ngoại quốc. Ông Nhạ nhận định, khi mặt hàng ra trường tốt, được cộng đồng cảm nhận cao thì trường đại học sẽ có sức hút được đa dạng người học, kéo theo sự gia tăng trưởng doanh thu. Người dẫn đầu lãnh vực dạy dỗ cũng yêu cầu các trường chăm chút cải tiến nhà xưởng vật

Đổi mới phương án ra đề thi sẽ tránh được nạn dạy thêm, học trò vẫn học tốt

Giáo dục
Để trò chuyện về việc ra đề thi, ở đây diễn tả bằng đề thi môn Toán, tôi xin kể hai sự việc: Chuyện thứ nhất, năm thứ nhất của SV Khoa Toán, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, có môn Đại số đại cương. Đây là môn khó vì rất trừu tượng. Năm đó thầy dạy môn này của lớp chúng tôi là giáo sư Toán đi đầu. Ngoài việc giảng dạy ở VN, thầy còn giảng dạy tại một trường đại học lớn tại Nhật Bản. Khi học rất khó tuy nhiên khi thầy ra đề thi thì lại có vẻ… dễ dàng, toàn nêu nói nghĩa, cho thấy định lý rồi áp dụng để giải bài tập. Tuy nhiên, hư hỏng chính lại ở đó, muốn làm được bài thì SV phải hiểu sâu hư hỏng; nếu học gạo, học mì ăn liền chỉ cần nhớ khuôn mẫu rồi áp dụng vào để giải các bài tập thì sẽ chẳng thể làm được. Nghĩa là đề thi kiểu này lại 100% chưa được dễ dàng. Trong đ